跳转至内容↓

飞镖

艺术 

 

关键阶段3 

学生将学习如何使用艺术的正式元素(线, 语气, 颜色, form, 纹理, 形状, 透视)使用各种各样的材料. 这将包括绘图, 绘画, 印刷, 拼贴画, 雕塑和数字艺术,比如使用Adobe Photoshop等图像处理软件和制作动画. 学生们发展他们的视觉素养,以帮助他们理解周围的世界,并学会从各个时代的艺术作品中寻找意义.

 年7

 项1

 通过个性化的项目探索形式元素(线,色调,颜色)

 项2

 通过个性化的项目探索形式元素(模式,纹理)

 项3

 透视图项目发展一个点透视图绘制技能

 

 年8

 项1

 文化视角:深入探索立体主义、技术、影响和遗产

 项2

 文化视角:深入探索立体主义、技术、影响和遗产

 项3

 透视图项目发展两点透视图绘制技能

 

 年9

 项1

 文化视角:超现实主义的深度探索, 未来主义或波普艺术探索技巧, 影响和遗产

 项2

 文化视角:超现实主义的深度探索, 未来主义或波普艺术探索技巧, 影响和遗产

 项3

 透视图项目发展三点透视图绘制技能

GCSE美术[11年级] 

积极鼓励学生从个人角度创作创造性作品,探索个人表达. 通过学习GCSE美术, 网投正规靠谱娱乐平台支持学生进行广泛的实验,通过观察周围的世界来提高他们的技能, 分析和反思对他们来说什么是重要的,并从有影响力的艺术家和创作者的作品中寻找灵感. 以这种方式, 学生能够在各种现代和传统的艺术媒介中表达自己的声音, 包括油漆, 拼贴画, 粘土造型, 摄影和雕塑.

 年10

 项1

 基本技术和创造性技能的发展

 项2

 课程单元

 项3

 基于个人子主题的研究与艺术技能发展

 

 年11

 项1

 最后的作品准备和创作

 项2

 准备考研的单位

 项3

 最后的作品准备和创作

有关课程及评估的详情,请浏览网页


 

GCSE图形通信 

积极鼓励学生从个人角度创作创造性作品,探索个人表达. 通过学习GCSE图形传播, 网投正规靠谱娱乐平台支持学生进行广泛的实验,通过观察周围的世界来提高他们的技能, 分析和反思对他们来说什么是重要的,并从有影响力的设计师和艺术家的作品中寻找灵感. 以这种方式, 学生能够在各种设计媒体中表达自己的声音, 包括动画, 数码摄影, 单色和平纹印刷, 拼贴画, 压花和排版.

 年10

 项1

 基本技术和创造性技能的发展

 项2

 课程单元

 项3

 基于个人子主题的研究与图形技能发展

 

 年11

 项1

 最后的作品准备和创作

 项2

 准备考研的单位

 项3

 最后的作品准备和创作

有关课程及评估的详情,请浏览网页

 

食品技术 

 

 关键阶段3

通过一系列创造性和实践活动, 学生将学习如何烹饪,应用营养和健康饮食的原则. 向学生灌输对烹饪的热爱也将为人类创造力的伟大表现之一打开一扇门. 学习如何烹饪是一项至关重要的生活技能,它使学生能够负担得起地养活自己和他人, 现在和以后的生活.

 关键阶段3

年7

 学习包括切菜在内的关键技能, 重, 测量, 烘焙, 卫生、健康和安全,以便制作水果沙拉和烤饼等食谱

年8

 在健康饮食的背景下,通过分析“快餐”的成分属性来探索脂肪和糖,以创建健康的替代披萨, 汉堡和法士达

年9

 探索烘焙的复杂和化学成分,计划和制作甜和咸的食谱,如馅饼, 挞和面包

GCSE的食物 

在普通中等教育证书考试, 学生将学习实用的烹饪技巧,并深入了解营养, 食物从何而来?食物材料的工作特性. Students will gain an understanding of the working characteristics of food and the functional and chemical properties of ingredients; they will contextualise this learning through trips to restaurants, 会见非常成功的厨师和食品零售商. 学生将有机会在厨房进行实际工作,创建自己的菜单和食物计划,并学习食物理论.

 年10

 项1

 课程简介及重点研究领域,包括:食品卫生, 碳水化合物, 脂肪和蛋白质

 项2

 继续调查关键领域包括:乳剂和适应配方

 项3

 研究和计划实际的食物准备工作,包括调整食谱和评估

 

 年11

 项1

 进一步研究主要领域,包括食品理论、健康和安全以及食品制造

 项2

 受控评估包括实践和理论活动

 项3

 期末考试准备

有关课程及评估的详情,请浏览网页

耐材料 

 

关键阶段3 

通过一系列创造性和实践活动, 学生将学习研究, 为广泛的用户设计和制造高质量的原型和产品. 他们将学习安全使用一些工具, 机器和设备,以操作许多不同类型的材料,如木材, 塑料和金属.

 关键阶段3

 年7

 研究, 用塑料(亚克力)设计和制作一个功能性和装饰性的时钟, 完成技术, 工具和机器

 年8

 了解调查所需的技能, 设计, 使用激光切割机和2D设计软件建造和装饰一套小型木制抽屉,其中有完全可操作的活动部件

 年9

 研究和使用一系列复杂的材料来设计和制作一款有效的互动游戏

普通中等教育证书考试的设计 & 技术 

学生将学习实用的制作和设计技能. 在专攻耐药材料之前,他们学习了广泛的设计技术学科领域. 学生们将研究不同的产品和使用它们的人, 在创造他们自己独特的设计之前. 这个过程将包括起草和评估设计图像,以传达他们的设计概念. Students will gain an understanding of the working characteristics and properties of many different materials and textiles; they will handle a broad range of specialist tools, 机械和设备,以及专业信息通信技术,如2D设计和CADCAM.

 年10

 项1

 本课程的介绍和关键领域的研究,包括耐药材料的性能, 使用工具, 健康和安全

 项2

 实践和理论活动

 进一步研究主要范畴,包括电脑设计- CADCAM及2D设计程式

 项3

 控制评估期开始了-包括实践和理论

 进一步研究主要领域,包括等距绘图和渲染

 

 年11

 项1

 受控评估包括实践和理论活动

 项2

 受控评估包括实践和理论活动

 项3

 期末考试准备

有关课程及评估的详情,请浏览网页

 

友情链接: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10